Download DYS2GO - learning game for dyslexic young adults - v1.43

Es gibt einige Spiele so gut wie Cooking Mama v1.76.0 MOD APK (Unbegrenzt Gold Münzen) MOD APK, Pepi Hospital: Learn & Care (MOD, Entsperrt All) MOD APK, Pepi Wonder World v6.0.35 MOD APK (All Entsperrt) MOD APK, HEY CLAY®, XXNX-App, Pepi House Happy Family Mod (Entsperrt) MOD APK und DYS2GO - learning game for dyslexic young adults - v1.43 auch eine der großen Spiele des Genres Lernspiele.

Für DYS2GO - learning game for dyslexic young adults - v1.43 entwickelt, erfordert DYS2GO - learning game for dyslexic young adults - v1.43 mindestens eine Android-Version Android 5.1+. Daher müssen Sie Ihr Telefon bei Bedarf aktualisieren.

DYS2GO - learning game for dyslexic young adults - v1.43 APK neueste Version ist 1.43, Erscheinungsdatum 2021-01-22 und hat Größe 44.3 MB.

Statistiken zu 1000 -Downloads sind bei Google Play erhältlich. Sie können Apps aktualisieren, die einzeln auf Ihr Android-Gerät heruntergeladen oder installiert wurden, wenn Sie möchten. Durch das Aktualisieren Ihrer Apps erhalten Sie mehr Zugriff auf die neuesten Funktionen und können die Sicherheit verbessern Stabilität der Anwendung.

Da nicht alle Spiele oder Apps für alle Telefone kompatibel sind. Und das Spiel oder die Anwendung für Ihr Gerät nicht verfügbar ist, hängt von der Android-Betriebssystemversion, den Bildschirmauflösungen oder den Ländern ab, auf die Google Play Zugriff gewährt. Bei APK4Share können Sie dies also tun Laden Sie einfach APK-Dateien herunter und unterliegen Sie nicht diesen Einschränkungen.

The project Learning games for Dyslexic young adults is co funded by the Erasmus+ Programme of the European Union.

The aim of the project is the provision of a range of mobile highly motivating and stimulating learning games for a carefully selected range of skills known to be important for young dyslexic adults.

A dyslexic person needs to train his or her perception skills on a regular base, otherwise all inclusive education measures, for example, in VET, higher education or adult continuing training, may fail. Such training is a prerequisite for phonological and orthographic processing. Inclusive learning requires accessibility of individual learning resources (for example, digital learning tools tailored to general or specific learning needs) to learn in a variety of ways that compensates deficiencies. Interactive exercises can help dyslexic persons to train specific skills. Such exercises are available, but the majority of them are focused on children and do not usually address specific problems. Not surprisingly, young dyslexic adults do not like these exercises due to their childish nature or because they are seen as irrelevant. Therefore, there is a need for training tools that consider and address the preferences of young dyslexic adults from the age of 16 onwards. And usually such training has to take place in the afternoon or evening (outside of formal education institutions) and has to be provided by teachers/trainers specialised on dyslexia.

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